In diesem Modul arbeiten die SchülerInnen aktiv mit dem Rhythmus von „Still Italian“. Sie entdecken Körperklänge, erfinden eigene Bewegungs- und Rhythmusideen und übernehmen Patterns ihrer MitschülerInnen. Daraus entsteht ein mehrstimmiges Body-Percussion-Arrangement zu einem Loop aus dem Mendelssohn-Teil des Songs.
In Kleingruppen entwickeln und notieren sie eigene Patterns. Zwei Raster stehen zur Wahl: Basis mit einem Klang pro Schlag für den Einstieg, Challenge mit bis zu zwei Klängen pro Schlag. Beim Pattern-Tausch zeigt sich, ob die eigene grafische Notation auch von anderen Gruppen verstanden wird.
Das Material lässt sich an unterschiedliche rhythmische und koordinative Voraussetzungen anpassen. Notenkenntnisse sind nicht nötig.
